Четверг, 20.09.2018, 05:42
Приветствую Вас Гость | RSS

Официальный сайт МБОУ СОШ №16

МБОУ СОШ №16

пгт. Ильский
Северский район
Краснодарский край
Телефон: 8 (86166) 68-5-92
Е-mail: school@ils16.net

О школе
Помощь школе

АКТУАЛЬНО

Поиск
Календарь
«  Сентябрь 2018  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
Статистика

Внеурочная деятельность

Внеурочная деятельность в МБОУ СОШ №16 организуется в целях формирования единого образовательного пространства для повышения качества образования и реализации процесса становления личности в разнообразных развивающих средах. 

Внеурочная деятельность является равноправным, взаимодополняющим компонентом базового образования.
В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность организована по направлениям: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общекультурное, общеинтеллектуальное
Для реализации внеурочной деятельности программы курсов предполагается как проведение еженедельных внеурочных занятий со школьниками, так и организация занятий крупными блоками – «интенсивами» (походы, экспедиции, экскурсии и.т.д.) 

Спортивно-оздоровительное направление представлено кружками «Азбука здоровья» и «Глобус». Один час из курса «Азбука здоровья» отведён на проведение ежедневных утренних физ.зарядок и один час из курса «Глобус» на проведение ежедневных ритмических пауз. Таким образом, выполняется одна из задач этого направления - обучение детей способам овладения различными элементами спортивно-оздоровительной деятельности. 

Духовно-нравственное направление представлено этическими беседами «Мой мир», «Моя родословная» с целью воспитания, становления и развития высоконравственного, ответственного гражданина России, семьянина. 

Социальное направление внеурочной деятельности представлено кружком «Я-исследователь». Исследовательская деятельность через решение проблемных творческих продуктивных задач – главный способ осмысления мира, а значит первостепенный в решении педагогических и воспитательных задач.

Общекультурное направление внеурочной деятельности представлено вокальными кружками «Карапузики», «Карамельки», а так же кружком «Обучение детей игре на блокфлейте» и оркестром шумовых инструментов «Капельки», с целью формирования основ художественной культуры, потребности в художественном детском творчестве; кружком «Театр после уроков»» - с целью развития творческого потенциала в процессе театральной деятельности.

С целью формирования исследовательских, познавательных и коммуникативных умений младших школьников в процессе групповой и коллективной деятельности реализуются кружки общеинтеллектуальной направленности: «Звуки, буквы и слова», «Риторика», «Диковинки окружающего мира».
 
 
В 5-х классах внеурочная деятельность представлена направлениями: общекультурное, духовно-нравственное, спортивно-оздоровительное, общеинтеллектуальное.

 
В целях способствования освоения обучающимися норм ведения здорового образа жизни, норм сохранения и поддержания физического, психического и социального здоровья, организована работа кружков «Тропа здоровья», «Основы физической подготовки». 
Общеинтеллектуальное направление реализуется в кружке «Юный лингвист». Через игровое общение дети не только совершенствуют знание английского языка, но и развивают логическое мышление, активизируют собственное творческое самовыражение.
Цель программ «Праздничная шкатулка», «Ансамбль «Казачья песня», «Умелые ручки» - формирование у обучающихся в процессе создания и представления (презентации) художественных произведений способности управления культурным пространством своего существования. 
Духовно-нравственное направление представлено этическими беседами «Духовные основы нравственности», с целью воспитания, становления и развития высоконравственного, ответственного гражданина России. 
Исходя из задач, форм и содержания внеурочной деятельности, для ее реализации в учреждении использована оптимизационная модель (на основе оптимизации всех внутренних ресурсов образовательного учреждения). 
Модель внеурочной деятельности на основе оптимизации всех внутренних ресурсов образовательного учреждения предполагает, что в ее реализации принимают участие все педагогические работники данного учреждения (учителя, социальный педагог, педагог-психолог, учитель-логопед, учителя музыки ). 
В этом случае координирующую роль выполняет классный руководитель, который в соответствии со своими функциями и задачами: взаимодействует с педагогическими работниками, а также учебно-вспомогательным персоналом общеобразовательного учреждения; организует в классе образовательный процесс, оптимальный для развития положительного потенциала личности обучающихся в рамках деятельности общешкольного коллектива; организует систему отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса, в том числе через органы самоуправления; организует социально значимую, творческую деятельность обучающихся. 
При организации внеурочной деятельности используются программы, опубликованные в педагогических периодических изданиях, разработанные педагогами школы и утверждённые Методическим советом школы:
 «Моя родословная», «Глобус», «Мой мир» Л.М.Диброва, Е.В.Лазебная, Т.Н.Сливка, 
 «Азбука здоровья», «Риторика» Е.Г. Лемайкина, 
 «Карапузики», «Карамельки», программы внеурочной деятельности «Оркестр шумовых инструментов «Капельки», «Ансамбль «Казачья песня» С.М. Сулейманов,
 «Юный лингвист» Д.Р. Ярулина, 
 «Умелые ручки» А.П.Реутова, 
 «Праздничная шкатулка», «Тропа здоровья» Д.Р.Ярулина, А.П.Реутова, 
 «Духовные основы нравственности» и «Обучение игре на блокфлейте» М.Г.Костякова. 

Внеурочная деятельность в школе реализуется разнообразными видами деятельности: игровая, познавательная, проблемно-ценностное общение, досугово-развлекательная деятельность, художественное творчество, туристско-краеведческая деятельность, спортивно-оздоровительная деятельность.
Формы организации внеурочной деятельности разнообразные: лепка, конструирование из бумаги, аппликация, групповая деятельность, проектные работы, подвижные игры, ритмические движения, этические беседы, кружковая работа, хоровая деятельность, танцы,
Занятия проводятся в первой и во второй половине дня педагогами учреждения в кабинетах начальной школы, не задействованных в данный момент в учебном процессе.
 Занятия спортивно-оздоровительного направления организованы на спортивного зала или на спортивной площадке школы. Актовом зал школы используется для проведения кружков общеинтеллектуального и общекультурного направления. 
Расписание занятий внеурочной деятельности составлено в соответствии с действующими САНПинами и соответствует различным сменам видов деятельности младших школьников.

 


 

ВНИМАНИЕ

Сетевой город
Почта


Публичный доклад

Летопись Победы

Наша новая школа

Национальная
образовательная
инициатива
"Наша новая школа"

Школа будущего

Ссылки к сайтам

Форма входа