- режим занятий обучающихся http://www.ils16.net/index/osnovnye_svedenija/0-260 как находим: Сведения об ОО - Основные сведения

- порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся http://www.ils16.net/index/polozhenie_o_porjadke_priema_perevoda_otchislenija/0-208  как находим: Сведения об ОО - Образование

- отчет о результатах самообследования

- о календарном учебном графике с приложением его копии

- информация об использовании при реализации указанных образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

- контактного телефона, адреса электронной почты заместителей руководителя, руководителей филиалов

- об общем стаже работы педагогического работника

- о стаже работы по специальности педагогического работника

- о наличии объектов для проведения практических занятий

- о наличии библиотек

- о наличии объектов спорта

- о наличии средств обучения и воспитания

- об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья 

- об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья 

- об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

- о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

- о наличии и условиях предоставления стипендий

- о наличии общежития, интерната

- о трудоустройстве выпускников

- об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц

- о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года

 

Обеспечить наличие и функционирование на официальном сайте образовательной организации информации о дистанционных способах взаимодействия с получателями образовательных услуг, в частности:

- раздела "Часто задаваемые вопросы"

- иной дистанционный способ взаимодействия

 

По  результатам оценки критерия «Доступность услуг для инвалидов»:

Оборудовать помещения образовательной организации и прилегающей к ней территории с учетом доступности для инвалидов, в частности:

- входные группы пандусами (подъёмными платформами)

- адаптированными лифтами, поручнями, расширенными дверными проёмами

- специальными креслами-колясками

- специально оборудованными санитарно-гигиеническими помещениями в организации

 

Обеспечить в организации условия доступности, позволяющие инвалидам получать услуги наравне с другими, в частности:

- дублировать для инвалидов по слуху и зрению звуковую и зрительную информацию

- дублировать надписи знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля

- предоставить инвалидам по слуху (слуху и зрению) услуги сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика)

По  результатам оценки критерия «Доброжелательность, вежливость работников образовательной организаций»:

в частности:

- довести долю получателей образовательных услуг, удовлетворённых доброжелательностью, вежливостью работников образовательной организации, обеспечивающих первичный контакт и информирование получателя услуги при непосредственном обращении, до 100%

 

По  результатам оценки критерия «Доброжелательность, вежливость работников образовательной организаций»:

в частности:

- довести долю участников образовательных отношений, удовлетворённых удобством графика работы образовательной организации, до 100%